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对新课程理念下化学学习方式改变的探讨
1
作者
洪东杰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期121-122,共2页
新课程实施前的岗位培训,让我认识到新课程改革中学生的学习方式改变的重要性,《化学课程标准》中对引导学生学会学习方面提出了明确具体的要求“倡导学生积极主动地参与教学过程,以科学探究为突破口,注重改变学生的学习方式,……”本...
新课程实施前的岗位培训,让我认识到新课程改革中学生的学习方式改变的重要性,《化学课程标准》中对引导学生学会学习方面提出了明确具体的要求“倡导学生积极主动地参与教学过程,以科学探究为突破口,注重改变学生的学习方式,……”本文将从学生的自主学习、合作学习、探究学习为出发点,介绍这三种学习方式,探讨为什么要改变学生的学习方式?怎样在课堂上创建有效的方式,让学生主动参与学习?
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关键词
新课程理念
学习方式
自主学习
合作学习
探究学习
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职称材料
题名
对新课程理念下化学学习方式改变的探讨
1
作者
洪东杰
机构
安徽省望江县第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期121-122,共2页
文摘
新课程实施前的岗位培训,让我认识到新课程改革中学生的学习方式改变的重要性,《化学课程标准》中对引导学生学会学习方面提出了明确具体的要求“倡导学生积极主动地参与教学过程,以科学探究为突破口,注重改变学生的学习方式,……”本文将从学生的自主学习、合作学习、探究学习为出发点,介绍这三种学习方式,探讨为什么要改变学生的学习方式?怎样在课堂上创建有效的方式,让学生主动参与学习?
关键词
新课程理念
学习方式
自主学习
合作学习
探究学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对新课程理念下化学学习方式改变的探讨
洪东杰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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