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中班社会性活动:排队
1
作者
吕丹妮
陈英兰
洪亚臻
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)
《福建教育》
2021年第51期43-45,共3页
【活动意图】排队,是幼儿园乃至社会公共场所常见的社会规则。需要排队时能否自觉主动排队,是一个人是否遵守社会性规则的具体体现。在幼儿园里,排队的现象比比皆是:喝水、如厕、游戏、做操、上下楼梯等很多时候都需要排队。可以说,这...
【活动意图】排队,是幼儿园乃至社会公共场所常见的社会规则。需要排队时能否自觉主动排队,是一个人是否遵守社会性规则的具体体现。在幼儿园里,排队的现象比比皆是:喝水、如厕、游戏、做操、上下楼梯等很多时候都需要排队。可以说,这些规则从小班起就一直得到教师的关注与引导。如通过故事讲述让幼儿感受排队的重要性和必要性;设立区域规则,要求幼儿游戏时做到先后有序.
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关键词
幼儿游戏
故事讲述
社会性活动
公共场所
幼儿园
上下楼梯
排队
自觉主动
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题名
中班社会性活动:排队
1
作者
吕丹妮
陈英兰
洪亚臻
(
点评
)
机构
南安市第二幼儿园
南安市教师进修学校
出处
《福建教育》
2021年第51期43-45,共3页
文摘
【活动意图】排队,是幼儿园乃至社会公共场所常见的社会规则。需要排队时能否自觉主动排队,是一个人是否遵守社会性规则的具体体现。在幼儿园里,排队的现象比比皆是:喝水、如厕、游戏、做操、上下楼梯等很多时候都需要排队。可以说,这些规则从小班起就一直得到教师的关注与引导。如通过故事讲述让幼儿感受排队的重要性和必要性;设立区域规则,要求幼儿游戏时做到先后有序.
关键词
幼儿游戏
故事讲述
社会性活动
公共场所
幼儿园
上下楼梯
排队
自觉主动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中班社会性活动:排队
吕丹妮
陈英兰
洪亚臻
(
点评
)
《福建教育》
2021
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