大单元整体教学法在初三物理教学中的应用研究

随着新课改的推进,教育工作者已经不再像过去那样一味地追求“细”和“精”,而是关注起了“大课堂”教学模式的含义和价值。大单元教学法就是在这样的背景下应运而生的。笔者作为一名初三物理教师,就“大单元整体教学法在初三物理教学中的应用”进行探究,试着根据自己的经验和研究成果提出一点个人看法、建议,希望对大家有所帮助。