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高校德育层次论 被引量:2
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作者 洪光星 《思想政治教育研究》 1997年第2期18-19,26,共3页
《中共中央关于进一步加強和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,德育是教育事业的重要组成部分,在学校培养社会主义建设者和接班人的过程中起着导向、动力和保证作用。社会主义市场经济体制的建立和完善,为高校德育工作开辟了更广... 《中共中央关于进一步加強和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,德育是教育事业的重要组成部分,在学校培养社会主义建设者和接班人的过程中起着导向、动力和保证作用。社会主义市场经济体制的建立和完善,为高校德育工作开辟了更广阔的领域,同时也提出了更新更高的要求。 展开更多
关键词 高校德育 高校德育工作 社会主义市场经济体制 社会主义建设者 教育事业 保证作用 德育对象 接班人 中共中央 学校德育工作
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文科教学中的各尽所能原则
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作者 洪光星 《沈阳大学学报》 CAS 1993年第3期39-41,94,共4页
众所周知,“各尽所能”这个词本是马克思主义经济学中一个术语。它的原意是指:在建立生产资料公有制的社会主义社会里,劳动者应尽其所能地为社会劳动。这里,我们撇开其经济的内容,赋于其新的含义。则所谓文科教学中的各尽所能原则,概括... 众所周知,“各尽所能”这个词本是马克思主义经济学中一个术语。它的原意是指:在建立生产资料公有制的社会主义社会里,劳动者应尽其所能地为社会劳动。这里,我们撇开其经济的内容,赋于其新的含义。则所谓文科教学中的各尽所能原则,概括地讲。 展开更多
关键词 文科教学 社会劳动 感性的具体 社会调查 教学要点 教学机器 认识过程 教育调查 感性知识 学会学习
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理想和信念:大学生思想政治素质的灵魂
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作者 洪光星 邓亦林 《南方冶金学院学报》 2000年第5期20-22,共3页
关键词 大学生 思想政治素质 理想 信念
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马克思主义的发展史是一部与时俱进的历史 被引量:5
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作者 洪光星 《立信会计高等专科学校学报》 2003年第1期59-61,共3页
本文通过对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表理论产生和发展过程的阐述 ,揭示了坚持与时俱进的原则 ,是贯穿马克思主义理论的一条红线 ;是辩证唯物主义认识论的重要体现 ;是我们把有中国特色的社会主义伟... 本文通过对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表理论产生和发展过程的阐述 ,揭示了坚持与时俱进的原则 ,是贯穿马克思主义理论的一条红线 ;是辩证唯物主义认识论的重要体现 ;是我们把有中国特色的社会主义伟大事业不断推向前进的重要保证。 展开更多
关键词 马克思主义 发展史 "三个代表" 中国特色社会主义 中国共产党
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同心同向 凝聚合力 扩大工会经费税务代收覆盖面
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作者 洪光星 《中国工会财会》 2021年第11期8-9,共2页
近年来,江西省萍乡市总工会为做实做好工会经费税务代收工作,认真履行工会经费收缴主体责任,与税务部门通力合作、同心同向、形成合力,实现了全市工会经费税务代收工作提质增效。一、总结经验,正视差距,进一步增强做好工会经费税务代收... 近年来,江西省萍乡市总工会为做实做好工会经费税务代收工作,认真履行工会经费收缴主体责任,与税务部门通力合作、同心同向、形成合力,实现了全市工会经费税务代收工作提质增效。一、总结经验,正视差距,进一步增强做好工会经费税务代收工作的责任感自全市工会经费税务代收以来,广大工会和税务干部以高度的责任感和使命感,尽心尽职,为工会经费依法收缴作出了重大贡献,促进了工会经费应收尽收。 展开更多
关键词 工会经费收缴 税务代收 税务干部 江西省萍乡市 主体责任 同心同向 税务部门 凝聚合力
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