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黑膏药的质量控制新方法研究
被引量:
10
1
作者
唐建飞
章怡
+2 位作者
徐梅
刘秋敏
洪兰萍
《中国当代医药》
2009年第5期87-88,共2页
目的:建立黑膏药质量控制新方法,有效控制黑膏药中间体的质量。方法:采用软化点、针入度、黏度等检测指标与软硬度等传统经验方法进行相关性研究,建立制备黑膏药的内控标准。结果:黑膏药的软化点、黏度与软硬度呈正相关,而针入度与软硬...
目的:建立黑膏药质量控制新方法,有效控制黑膏药中间体的质量。方法:采用软化点、针入度、黏度等检测指标与软硬度等传统经验方法进行相关性研究,建立制备黑膏药的内控标准。结果:黑膏药的软化点、黏度与软硬度呈正相关,而针入度与软硬度呈负相关。结论:采用软化点、针入度、黏度等指标作为制备黑膏药的内控标准,可以有效控制黑膏药质量。
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关键词
黑膏药
软化点
针入度
黏度
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职称材料
两种工艺制备的制痂酊体外抑菌试验
2
作者
杨旭
洪兰萍
杨莹
《中国生化药物杂志》
CAS
CSCD
1999年第3期150-151,共2页
比较冷浸及热回流两种提取方法制得的制痂酊的体外抑菌效果。方法:采用试管两倍稀释法。结果:热回流法提取制得的制痂酊对金黄色葡萄球菌及绿脓杆菌的最低抑菌浓度小于冷浸法制得的最低抑菌浓度。结论:用热回流法提取制得的制痂配的...
比较冷浸及热回流两种提取方法制得的制痂酊的体外抑菌效果。方法:采用试管两倍稀释法。结果:热回流法提取制得的制痂酊对金黄色葡萄球菌及绿脓杆菌的最低抑菌浓度小于冷浸法制得的最低抑菌浓度。结论:用热回流法提取制得的制痂配的抑菌作用强于冷浸法。
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关键词
制痂酊
抑菌试验
试管两倍稀释法
药理
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职称材料
英语听写训练原则初探
3
作者
洪兰萍
《师道(人文)》
2009年第07X期42-42,共1页
“听、说、读、写”是英语学习最基本的能力,听的能力是整个语言能力的基础。听写时,学生把听到的语言材料转变成了书面材料,反映了理解能力和用正确的文字形式再现语言的综合语言能力。另外,作为一种教学手段,听写对课堂教学有很...
“听、说、读、写”是英语学习最基本的能力,听的能力是整个语言能力的基础。听写时,学生把听到的语言材料转变成了书面材料,反映了理解能力和用正确的文字形式再现语言的综合语言能力。另外,作为一种教学手段,听写对课堂教学有很好的反馈作用,它有助于培养学生准确拼写单词的能力、对不同音素及语音语调的识别能力、听力理解能力、口语能力、正确使用词汇及语法的能力、阅读理解能力,
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关键词
英语听写
训练原则
综合语言能力
听力理解能力
阅读理解能力
英语学习
书面材料
语言材料
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职称材料
题名
黑膏药的质量控制新方法研究
被引量:
10
1
作者
唐建飞
章怡
徐梅
刘秋敏
洪兰萍
机构
杭州朱养心药业有限公司
出处
《中国当代医药》
2009年第5期87-88,共2页
文摘
目的:建立黑膏药质量控制新方法,有效控制黑膏药中间体的质量。方法:采用软化点、针入度、黏度等检测指标与软硬度等传统经验方法进行相关性研究,建立制备黑膏药的内控标准。结果:黑膏药的软化点、黏度与软硬度呈正相关,而针入度与软硬度呈负相关。结论:采用软化点、针入度、黏度等指标作为制备黑膏药的内控标准,可以有效控制黑膏药质量。
关键词
黑膏药
软化点
针入度
黏度
Keywords
Black plaster
Softening point
Penetration
Viscosity
分类号
R927.11 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
两种工艺制备的制痂酊体外抑菌试验
2
作者
杨旭
洪兰萍
杨莹
机构
安徽医科大学第一附属医院药剂科
徐州市公费医疗医院药剂科
出处
《中国生化药物杂志》
CAS
CSCD
1999年第3期150-151,共2页
文摘
比较冷浸及热回流两种提取方法制得的制痂酊的体外抑菌效果。方法:采用试管两倍稀释法。结果:热回流法提取制得的制痂酊对金黄色葡萄球菌及绿脓杆菌的最低抑菌浓度小于冷浸法制得的最低抑菌浓度。结论:用热回流法提取制得的制痂配的抑菌作用强于冷浸法。
关键词
制痂酊
抑菌试验
试管两倍稀释法
药理
分类号
R982 [医药卫生—药品]
R965.2 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
英语听写训练原则初探
3
作者
洪兰萍
机构
潮安县职业技术学校
出处
《师道(人文)》
2009年第07X期42-42,共1页
文摘
“听、说、读、写”是英语学习最基本的能力,听的能力是整个语言能力的基础。听写时,学生把听到的语言材料转变成了书面材料,反映了理解能力和用正确的文字形式再现语言的综合语言能力。另外,作为一种教学手段,听写对课堂教学有很好的反馈作用,它有助于培养学生准确拼写单词的能力、对不同音素及语音语调的识别能力、听力理解能力、口语能力、正确使用词汇及语法的能力、阅读理解能力,
关键词
英语听写
训练原则
综合语言能力
听力理解能力
阅读理解能力
英语学习
书面材料
语言材料
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黑膏药的质量控制新方法研究
唐建飞
章怡
徐梅
刘秋敏
洪兰萍
《中国当代医药》
2009
10
下载PDF
职称材料
2
两种工艺制备的制痂酊体外抑菌试验
杨旭
洪兰萍
杨莹
《中国生化药物杂志》
CAS
CSCD
1999
0
下载PDF
职称材料
3
英语听写训练原则初探
洪兰萍
《师道(人文)》
2009
0
下载PDF
职称材料
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