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欣赏与批评——班级管理与教育活动能力
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作者 洪其芳 《俪人(教师)》 2014年第15期254-254,共1页
一个班集体没有建立起优良的班风,有的班主任会怨这怨那:学生不听话、素质差啦.班干部不得力啦等等.事实上,一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评,就能建立起来吗?在对待学生的问题上,我认为班主任管理学生,不要一味埋怨学生,我认... 一个班集体没有建立起优良的班风,有的班主任会怨这怨那:学生不听话、素质差啦.班干部不得力啦等等.事实上,一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评,就能建立起来吗?在对待学生的问题上,我认为班主任管理学生,不要一味埋怨学生,我认为采用赏识教育就是一项行之有效的方法,下面就具体谈谈我在多年班主任工作中的几点做法. 展开更多
关键词 教育活动能力 班级管理 批评 班主任管理 欣赏 班主任工作 赏识教育 班集体
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