如何提高初中地理课堂教学的有效性

所谓有效教学是指教师可以利用更短的时间，付出更少的精力而达到最终的教学目的。初中地理是一门综合性很强的学科，其中包括地理学、自然学、天文学、人文地理学等。同时学好地理可以培养学生的观察能力、想象能力、逻辑思维能力。由此可见，地理教学在初中教学中的重要性是不言而喻的。由于地理这门学科涉及范围广、内容抽象，学生学习和理解都比较困难，导致学生对学习地理没有兴趣甚至厌恶这门学科，这就需要教师改善传统的教学方法，培养学生学习地理的兴趣，从而达到提高地理课堂教学的有效性。

运用乡土地理资源,激活地理课堂教学

乡土地理资源是地理课的重要内容之一。广泛结合乡土地理资源进行地理教学,有深远的教育意义。在中学地理教学过程中,尽量结合客观存在于学生生活中的这些生动的、有趣的地理事物和地理现象,既能满足学生的好奇心,又能引起学生的兴趣,从而活跃课堂教学的气氛,同时也有利于发展学生的智力,提高地理课的效益。