初中物理教学中存在的一些知识误区

有些初中教师在教学中对某些物理学知识的理解上存在错误或偏差。如误以为液体压强只和液体深度、密度有关;误以为带电体间的相互作用原理和电荷间的相互作用原理相同;误把物体排开液体的体积等同于物体浸入液体的体积;误以为砝码的总重量才是天平的真实量程等。