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题名血液学检验实验教学方法的创新构想研究
被引量:1
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作者
洪凯敏
吕鹏
张显明
杨源鑫
俞开欣
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机构
云南新兴职业学院
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出处
《科学咨询》
2023年第4期117-119,共3页
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基金
2021年云南省教育厅科学研究基金项目“高职医学检验技术专业《血液学检验》实验教学方法探索研究——以云南新兴职业学院为例”(2021J1174)。
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文摘
目的:探究创新教学方法在血液学检验实验教学中的应用。方法:选取我校学生为研究对象,均学习血液学检验,学生为18级和19级高职学生,人数共为200例,将其分为两组,一组给予常规教学,另外一组给予创新性实验教学,对比分析不同教学方法对学生成绩的影响效果。结果:两组学生的理论成绩和实践能力均存在显著差异,其对应的组间数据差异较大(P<0.05),实验组教学效果更好。结论:在血液学检验实验教学中,促进教学方法的改革创新,对提高学生学习成绩具有积极意义,可促进教学效果,应用意义显著。
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关键词
血液学检验
实验教学
存在不足
创新方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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