韩国新修订的国家课程及其启示

在教育国际化和信息化的背景下,韩国在2009年对其国家课程进行了修订。这次修订渗透了全球化思想,体现以学生为本,关注校本课程。本文在梳理韩国小学、初中和高中的课程设置的内容和特点后,指出其存在的问题,并提出了对中国课程改革的几点启示。