中职技能大赛选手赛中常见心理问题调试

针对中职技能大赛比赛过程中常见的心理问题和典型问题情境,通过有效的心理调节方式,帮助参赛选手利用多种方法积极面对,顺利应对赛中情绪波动和心理压力,使参赛选手获得更好的发挥。

以“积极教育力”开展幸福职教新探索--常州市高级职业技术学校的“领航”建设实践

以积极心理为导向的积极教育是新时代素质教育的具体体现。职业学校依托积极教育理论,深入解读“积极教育力”培育的可能性、必要性和有效性,积极打造德育“引力”、课堂“教力”和心育“助力”,渗透“积极教育力”实践建设的思考,引领学生“十德”养成,促进学生德技共进,护航学生幸福成长。

职校生技能大赛前的积极心育课程探究

本文从积极心理学视角出发,从对当代职校生具有重要意义的技能大赛入手,分析针对参赛选手的心理健康教育课程(即心育课程)设计需要面临的注意点和成长点,本文主要从课程背景、课程理念、和课程反思三个方面阐述积极心理视角下的技能大赛选手心育课程设计思路。