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情境教学法在初中语文阅读教学中的应用
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作者 洪孟君 《读与写(上旬)》 2018年第10期170-170,共1页
语文是初中教育阶段的重要学科之一,对学生全面素质和能力的培养意义重大。初中语文有着很强的基础性与实用性等特点,教师在课堂上采取情境教学法,可以创设生动、有趣的学习氛围,调动每个学生的积极性,引导他们全身心参与教学活动中,既... 语文是初中教育阶段的重要学科之一,对学生全面素质和能力的培养意义重大。初中语文有着很强的基础性与实用性等特点,教师在课堂上采取情境教学法,可以创设生动、有趣的学习氛围,调动每个学生的积极性,引导他们全身心参与教学活动中,既提升了学生学习效率,也保证了初中语文教学的质量。本文将结合初中语文教学实例,探讨了情境教学法的具体应用策略。 展开更多
关键词 情境教学法 初中语文 阅读教学
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