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不确定性感知与类别均衡的表情识别模型
1
作者
洪居兴
田媚
黄雅平
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2023年第10期1532-1540,共9页
为解决真实场景下人脸表情识别不确定性和数据不均衡问题,提出不确定性感知与类别均衡的表情识别模型.首先设计标签分布生成网络,以更好地体现人脸表情分布特性,并提出基于标签分布的重要性加权损失函数,使用重要性值对输出结果进行加权...
为解决真实场景下人脸表情识别不确定性和数据不均衡问题,提出不确定性感知与类别均衡的表情识别模型.首先设计标签分布生成网络,以更好地体现人脸表情分布特性,并提出基于标签分布的重要性加权损失函数,使用重要性值对输出结果进行加权,促进模型对不确定性的抑制;然后使用距离约束损失函数,扩大不同重要性值分组之间的平均重要性值的差值,使用重标记模块,依据样本类别预测向量发现,纠正不确定性引起的噪声标签;最后为解决数据不均衡问题,提出基于标签分布的类别均衡损失函数,依据难易样本数量自适应地分配各个样本的权重,加强模型对难样本的学习.在RAF数据集中的实验结果表明,所提模型识别准确率达到88.36%,性能优于其他表情识别模型,证明了该模型的有效性.
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关键词
表情识别
不确定性
数据不均衡
标签分布
损失函数
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职称材料
基于Python的情感数据分析
被引量:
1
2
作者
洪居兴
王璐
+3 位作者
王虹
祁俊
陈秀明
王世颍
《青海大学学报》
2019年第5期97-104,共8页
为了分析教师在教学过程中存在的不足之处,以期为教学质量的提升提供参考依据。文中首先通过Python将学生主观评教进行切词,获得高频情感词汇,然后实现高频情感词汇在评价中强调显示和词云显示,依据高频情感词汇实现评教数据的情感统计...
为了分析教师在教学过程中存在的不足之处,以期为教学质量的提升提供参考依据。文中首先通过Python将学生主观评教进行切词,获得高频情感词汇,然后实现高频情感词汇在评价中强调显示和词云显示,依据高频情感词汇实现评教数据的情感统计。结果表明:利用数据挖掘方法,分析了教师在教学过程中的情感状况,通过对采集到的数据进行分类和聚类技术的研究,得到了较好的教学评价分类模型,由此来判断教师在教学中存在的优点和弊端。不同院系不同学科的评价结果受多种因素影响,教务管理部门应该从多个方面给与建议或出台相应措施,促进教学质量的提升。
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关键词
PYTHON
高频词汇
数据挖掘
情感数据
教务系统
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职称材料
题名
不确定性感知与类别均衡的表情识别模型
1
作者
洪居兴
田媚
黄雅平
机构
北京交通大学交通数据分析与挖掘北京市重点实验室
北京交通大学唐山研究院
出处
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2023年第10期1532-1540,共9页
基金
河北省自然科学基金(F2022105018)
国家自然科学基金(62271042)
北京市自然科学基金(M22022,L211015).
文摘
为解决真实场景下人脸表情识别不确定性和数据不均衡问题,提出不确定性感知与类别均衡的表情识别模型.首先设计标签分布生成网络,以更好地体现人脸表情分布特性,并提出基于标签分布的重要性加权损失函数,使用重要性值对输出结果进行加权,促进模型对不确定性的抑制;然后使用距离约束损失函数,扩大不同重要性值分组之间的平均重要性值的差值,使用重标记模块,依据样本类别预测向量发现,纠正不确定性引起的噪声标签;最后为解决数据不均衡问题,提出基于标签分布的类别均衡损失函数,依据难易样本数量自适应地分配各个样本的权重,加强模型对难样本的学习.在RAF数据集中的实验结果表明,所提模型识别准确率达到88.36%,性能优于其他表情识别模型,证明了该模型的有效性.
关键词
表情识别
不确定性
数据不均衡
标签分布
损失函数
Keywords
expression recognition
uncertainty
data imbalance
label distribution
loss function
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于Python的情感数据分析
被引量:
1
2
作者
洪居兴
王璐
王虹
祁俊
陈秀明
王世颍
机构
青海大学计算机技术与应用系
出处
《青海大学学报》
2019年第5期97-104,共8页
基金
青海大学中青年科研基金项目(2017-QGY-4
2018-QGY-6
+2 种基金
2018-QGY-7)
青海大学2018年教育教研项目(JY201805)
智能信息处理教学科研团队(TD1814)
文摘
为了分析教师在教学过程中存在的不足之处,以期为教学质量的提升提供参考依据。文中首先通过Python将学生主观评教进行切词,获得高频情感词汇,然后实现高频情感词汇在评价中强调显示和词云显示,依据高频情感词汇实现评教数据的情感统计。结果表明:利用数据挖掘方法,分析了教师在教学过程中的情感状况,通过对采集到的数据进行分类和聚类技术的研究,得到了较好的教学评价分类模型,由此来判断教师在教学中存在的优点和弊端。不同院系不同学科的评价结果受多种因素影响,教务管理部门应该从多个方面给与建议或出台相应措施,促进教学质量的提升。
关键词
PYTHON
高频词汇
数据挖掘
情感数据
教务系统
Keywords
Python
high frequency vocabulary
data mining
emotional data
educational administration system
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不确定性感知与类别均衡的表情识别模型
洪居兴
田媚
黄雅平
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
基于Python的情感数据分析
洪居兴
王璐
王虹
祁俊
陈秀明
王世颍
《青海大学学报》
2019
1
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职称材料
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