课堂教学的“六让”——浅谈新课程下教师应持的课堂教学行为

新一轮课程改革已轰轰烈地开展,扎扎实实地推进.作为一名参加课改实验工作的老师应如何上好每堂课,以实现课改目标?下面就参加一年来的课改实验谈谈自己的点滴体会.

“校园定向越野”教学中的多重味

校园定向越野教学是我校在初中体育教学中最新开发的新型的校本课程。在多年教育实践,校园定向越野具有乡土味、科技味、竞技味等三重味,更利于学生掌握。即乡土味是指活动主题必须以贴近学生生活、因地制宜为原则。所谓科技味是指利用科技手段,培养学生科学读图能力。竞技味是指模拟比赛的条件下进行定向越野练习。