退役军人教育培训高质量发展体系实践探索——以杭州市临平区“运河学院”为例

推动高质量发展退役军人教育培训,从社会治理角度促进退役军人就业,实现社会主义现代化建设目标。依托浙江工商大学杭州商学院与临平区退役军人事务局合作,坚持贯彻“军人成为社会尊崇职业,退役军人成为社会尊重人”。倡导构建“运河学院”培训体系,以创新型模式涵盖适应性培训、学历提升、职业技能培训和在岗持续培训等,着眼于解决退役军人教育培训痛点问题,构建体系化、系统化的创新制度,大胆进行教育培训的实践探索,为退役军人教育培训高质量发展提供宝贵经验。

民国时期马克思主义新闻学中国化进程中的群体作用

中共领导人群体作为马克思主义新闻学中国化的主要倡导者和奠基人,起着决定性作用;中共党报工作者群体积极进行实践探索,促进党报理论和业务发展;国统区民主报刊报人群体凭借丰富的报刊实践,促进了马克思主义新闻学的广泛传播和深入研究;中共新闻教育工作者群体传授党报工作经验,为马克思主义新闻学中国化培养了后备力量;共产国际代表和苏共人士提供创办党报党刊的经验借鉴和方法指导,催生和推动了马克思主义新闻学中国化。

媒介文化效应分析

媒介文化是大众传播时代一种新兴的文化形态,泛指由当代传媒技术所引发的文化景观,具有感性化、开放性、愉悦性和消费性。且当代媒介文化也有着一定的积极功能和负面效应。

论大众文化消费及其特征

文化消费是现代人在物质生活得到丰富的同时进行精神状态的自我调整,充实感情和复归人性的一种重要方式。大众文化更是掀起了一股文化消费的大众化浪潮,以满足人们的娱乐消费需求,大众文化也成为大众传媒时代满足大众闲暇时间的文化消费需求的最好形式。大众文化消费有其独特的消费文化特征。

论大众文化时代高校校园文化建设

当今的中国已经进入大众文化时代,大学校园作为现代文化思想吸纳、传播、创造的前沿阵地,无疑会受到大众文化的强烈冲击。文章分析了大众文化对大学生所产生的正面影响和负面效应。提出了包括营造健康向上的校园文化氛围、加强人文素质课教育,提高大学生的文化素质和抓好两课教学,以主导文化规范大众文化等高校文化建设的应对措施。

“解构”新论

在这个德里达式的解构充斥着整个学术空间的时代里,试图用海德格尔式的存在主义,即海德格尔对"存在"的阐释方法来重构"解构",在吸收德里达解构主义合理成份的基础上构建一种新的解构体系。

理论创新视野下的马克思主义中国化时代化大众化思想

创新是马克思主义一贯坚持的优良传统,马克思主义在中国的传播与发展坚持了马克思主义与时俱进的创新品质。党的十七届四中全会和党的十八大提出和强调推进马克思主义中国化时代化大众化,再一次把马克思主义创新意识提高到新的认识水平。其中,马克思主义中国化是马克思主义实践观的理论创新,马克思主义时代化是马克思主义发展观的理论创新,马克思主义大众化是马克思主义群众观的理论创新。

荷兰1581年誓绝法案与美国1776年独立宣言之比较研究

与美国1776年独立宣言类似,荷兰1581年誓绝法案也是早期现代国家的立国纲宪,本文试图以比较法的研究视角与方法,对荷兰1581年誓绝法案加以初步介绍,并对其在西方政治法律思想制度史中所处的阶段与地位做一简要评述,以求抛砖引玉,扩展现今宪政史学界的研究视野与理路。

提升小学生情商(EQ)的教育策略探究

情商主要包括一个人的自我认知感受能力、冲动控制能力和人际关系调整能力等,由美国的哈佛大学著名的心理学博士丹尼尔·戈尔曼提出。情商是决定人生成功与否的关键,因此对小学生开展情商教育非常重要。作者在综合分析当前小学生情商教育现状的基础上,提出通过课堂教育、特长教育、爱心教育和抗挫教育等途径,有意识地培养、训练、提高学生的情商。

泛娱乐化思潮对学校思想政治工作的影响及其对策

本文以我国当前社会泛娱乐化思潮的兴起为出发点，探讨了社会泛娱乐化思潮对学校思想政治教育所产生的负面影响，进而提出了思想政治教育工作应该实施的对策。

新闻传媒在推动大学生思政教育中的作用

思想政治教育对培养大学生树立正确的人生观、世界观有着非常重要的作用。新闻传媒在影响人们生活、工作的同时,也潜移默化地影响着高校思想政治教育,影响大学生的思政观念及价值取向。在大学生思想政治教育中,新闻传媒有着非常大的推动力,因势利导、有针对性地开展高校思政教育,必会迈向新的台阶。现如今,新闻传媒对社会各行各业均起到极其重要的作用。随着新闻传媒的快速发展与被广泛运用,我国高校教育也得以快速成长,尤其是思想政治教育。