小学中段数学教学提升学生数学运用能力实施策略

数学是实用性的生活学科,其知识理论抽象性很强,但是具有非常广泛的生活运用。教师在组织教学过程中,既要让学生学会数学知识,同时要做好知识理论与实践相结合,提升学生数学知识运用能力。本文就此课题进行分析探究,研究有效的教学实施策略。

如何提高小学留守儿童学习数学兴趣

近几年来小学留守儿童的教育问题成为了很多教育工作者比较头疼的问题。小学生对于数学知识学习的现状更是令人担忧。部分小学生留守儿童的性格相对来说是比较腼腆的,这种性格上的差异化造成了小学留守儿童的数学基础知识差、学习兴趣不高等原因。本文从各个方面综合讲述了提高小学留守儿童学习数学兴趣的方式。