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“不等式恒成立问题”的教学再设计——高三第一轮复习中的能力培养
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作者 洪慧琼 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第5期55-55,共1页
高三数学的两种主要课型是复习课和讲评课,解题教学是其重点,单纯的求解应转变为解法的拟定及具体实施,把能力培养置于首位.于是,笔者对一节“不等式的恒成立问题”的教学设计进行了反思及再设计,并在后续教学中进行了尝试,取得了预期... 高三数学的两种主要课型是复习课和讲评课,解题教学是其重点,单纯的求解应转变为解法的拟定及具体实施,把能力培养置于首位.于是,笔者对一节“不等式的恒成立问题”的教学设计进行了反思及再设计,并在后续教学中进行了尝试,取得了预期的效果. 展开更多
关键词 不等式恒成立问题 能力培养 高三数学 解题教学 再设计 第一轮复习 教学设计 后续教学
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K3系统在细胞分析仪生产物料管控中的应用 被引量:1
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作者 洪慧琼 《电子技术与软件工程》 2014年第16期142-142,共1页
K3系统是一种对企业日常生产经营的管理系统,它包含了企业产品生产的各个组成部分之间的工作细化管理内容和各个部分之间的相互关系。本文将探讨K3系统的主要内涵和细胞分析仪生产物料管控的工作的内容,把K3系统应用于细胞分析仪生产物... K3系统是一种对企业日常生产经营的管理系统,它包含了企业产品生产的各个组成部分之间的工作细化管理内容和各个部分之间的相互关系。本文将探讨K3系统的主要内涵和细胞分析仪生产物料管控的工作的内容,把K3系统应用于细胞分析仪生产物料管控的应用过程作为主要的研究对象,以促进细胞分析仪的产生效率和生产质量。 展开更多
关键词 K3系统 细胞分析仪生产物料管控应用
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