新型水喷雾法制备PVP-PQDs@PS纳米微球及细胞成像

卤化铅钙钛矿量子点(PQDs)是一种高发光效率、超长载流子扩散距离、宽激发光谱、窄发射光谱且发射光谱可调的光学材料,目前在光电子器件领域具有应用前景.但因其水不稳定性和Pb生物毒性的固有缺陷,极大地限制了其在生物领域如细胞成像的应用.本实验,通过新型水喷雾法制备PVP-CsPbBr3 PQDs@PS纳米复合物.以聚乙烯吡咯烷酮(PVP)作为CsPbBr3 QDs的封端配体,后采用新型水喷雾法用聚苯乙烯(PS)对其进行包覆获得尺寸约为100 nm的纳米粒子.PVP-CsPbBr3 PQDs@PS具有高强绿色荧光、较窄半峰宽、高的水稳定性、紫外光辐照稳定性和低的生物毒性,已经成功应用于巨噬细胞Raw 264.7的成像.

改性六方氮化硼/环氧粉末涂料的制备及性能测试

通过静电作用和范德华力制备六方氮化硼@聚多巴胺@3-氨基丙基三乙氧基硅烷(h-BN@PDA@APTES)复合材料,使用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)等方法对其结构进行表征.制备的h-BN@PDA@APTES掺杂环氧(EP)粉末涂料(m-h-BN/EP),并进行形貌分析、热重分析(TGA)、中性盐雾测试、电击穿强度测试和体积电阻率测试,研究h-BN@PDA@APTES对EP粉末涂料的影响.与传统EP粉末涂料相比,m-h-BN/EP粉末涂料的绝缘和耐腐蚀性显著提高,焦残渣增加12.0%,电击穿强度提高69%,体积电阻率提高19.2倍.实验结果表明,经改性的h-BN在粉末涂料中具有良好的应用前景.

英语研究性学习中的小组合作探析

一、小组合作学习和有效开展小组合作学习的意义 所谓合作学习，是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系，是“指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习”。合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的。在英语课堂教学活动中，为使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际，教师把全班学生分成人数不等的若干个小组，让学生在教师的指导下合作开展小组内或小组间的英语实践活动，这样便形成了英语小组合作学习。

激发兴趣,培养学生掌握词汇的能力

本文针对《新目标英语》词汇量多、学生掌握难度大现象,结合自己教学体会,提出从激发学生兴趣入手,采取灵活多样教学方式,提高学生掌握词汇的主观能动性,从而形成学生良好学习习惯,扩大词汇量。