谈“新农村”建设中乡镇小学体育的发展

新课程改革在全国的开展，促进了学生体质健康的改善以及体育课堂教学的多样化，作为参与农村小学体育教育工作的一分子对于这个挑战义不容辞。而素质教育在我国已推行了很多年，全国教育系统积极落实素质教育，除了对青少年文化课进行改革外，还促进了我国青少年在德、智、体等方面的发展，可以说取得了很大的成就。但是，在我国的大部分农村地区，小学体育的发展却不尽如人意，究其原因，是多方面的。文章就新农村地区乡镇小学体育教育现状进行了分析，并提出了相应的解决对策。

体育教学中应重视学生非智力因素的培养

体育教学中的经验表明，要重视非智力因素的培养。不但有利于人才的成长，更有利于体育课教学质量的提高。通过对培养动机、意志力两方面的非智力因素的实践，阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。