-
题名有机化合物单元知识训练
- 1
-
-
作者
洪明远
-
机构
湖北
-
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2011年第3期38-40,共3页
-
文摘
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径.
-
关键词
有机化合物
知识训练
以点带面
融会贯通
学以致用
解题规律
题海
同学
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名试析摩擦力作功问题中的一个认识性误区
被引量:1
- 2
-
-
作者
陈金春
洪明远
-
机构
盐城市广播电视大学
-
出处
《江苏广播电视大学学报》
1994年第4期57-59,94,共4页
-
文摘
功是物理学中最基本、应用最广泛的概念之一,其实质是能量改变的一种度量。然而长期以来,不同教科书对作功却有不同的定义方式,认识也不尽一致。本文拟以摩擦力作功问题为例,就研究对象可否视为质点两种情况给出了功的较为合理的定义。
-
关键词
摩擦力
功
定义
-
分类号
O313
[理学—一般力学与力学基础]
-
-
题名地方职业大学毕业设计探析
- 3
-
-
作者
徐惠生
洪明远
-
机构
盐城职业大学
-
出处
《盐城工业专科学校学报》
CAS
1995年第1期60-62,共3页
-
文摘
毕业设计是工科专业培养学生综合业务能力的一个重要教学步骤,也是工科学生获得工程师初步训练和全面提高工程技术应用能力的一个必不可少的实践环节,作为地方高校的职业大学,乃以培养地方的技艺型、应用型人才为已任,毕业设计不仅是学生三年来诸多实践性环节和实践能力的体现,更是全面检验教学质量和进一步提高动手能力的重要过程。
-
关键词
毕业设计教学
职业大学
实践性环节
职大学生
应用型人才
培养学生
地方高校
实践环节
全面提高
技术应用能力
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-