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“闭环式学习”视角下的英语单元作业设计研究分析
1
作者
洪春婷
《世纪之星—初中版》
2022年第10期178-180,共3页
“闭环式学习”视角下,英语单元作业设计创新是英语教学发展与教学水平提高的必要内容。通过对“闭环式学习”视角下英语教学革新研究与英语单元作业设计现状的了解,积极从多方面去创新英语单元作业设计思路,明确作业设计目标的同时,拓...
“闭环式学习”视角下,英语单元作业设计创新是英语教学发展与教学水平提高的必要内容。通过对“闭环式学习”视角下英语教学革新研究与英语单元作业设计现状的了解,积极从多方面去创新英语单元作业设计思路,明确作业设计目标的同时,拓展英语作业评价空间,优化作业设计内容等,目的在于提高英语教学水平,培养学生英语学习能力。
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关键词
英语教学
“闭环式学习”
单元主题
逐层递进
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题名
“闭环式学习”视角下的英语单元作业设计研究分析
1
作者
洪春婷
机构
福建晋江市池店中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第10期178-180,共3页
文摘
“闭环式学习”视角下,英语单元作业设计创新是英语教学发展与教学水平提高的必要内容。通过对“闭环式学习”视角下英语教学革新研究与英语单元作业设计现状的了解,积极从多方面去创新英语单元作业设计思路,明确作业设计目标的同时,拓展英语作业评价空间,优化作业设计内容等,目的在于提高英语教学水平,培养学生英语学习能力。
关键词
英语教学
“闭环式学习”
单元主题
逐层递进
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“闭环式学习”视角下的英语单元作业设计研究分析
洪春婷
《世纪之星—初中版》
2022
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