谈谈小学语文教学中快乐课堂的构建

在小学语文课堂教学中,强调尊重学生的课堂主体地位,教师应当从学生的学习实际情况出发,围绕学生合理的设计语文课堂教学步骤。在新课改的背景下提出了生本教育课堂,要让学生在语文知识学习中感受到乐趣,实现快乐课程的构建,接下来教师应当如何进一步探究快乐课堂的构建。

浅谈信息技术在小学语文教学中的整合作用

如今信息技术的高速发展,已经应用到了小学课堂教学中,如今整个教育界都在进一步探究如何实现信息技术在小学语文教学中的具体的应用,语文教学应当遵循学生的身心特点与语文知识教学的基本规律,从而选择合适的课堂教学策略。因此教师在运用信息技术进行教学的时候,应当充分地结合学生的生活经验,并给学生呈现直观的画面,创设教学情境,让学生真实地感受到语文知识的具体内容,信息技术与小学语文课堂的进一步整合,可以进一步扩展语文知识,并扩大学生的语文学习事业,促进高校课堂的构建。