新型农民学院的绩效评价体系讨论

在构建新型农民学院绩效评价体系的研究中,发现基于机制创新的绩效评价需要处理4对关系,落实3项核心内容进行价值取向的控制,并从评审者"多元呈现"的组织层次构思和评价方法"优势互补"的组合构思这两方面创新评价体系。

高校联合体学院教育质量自我评估指标研究

基于教育质量评估新理念,对高校联合体学院的指标体系进行建构研究,针对高等教育质量评估对象参与被动性和指标设置"一致性"的两大突出瓶颈,以两山学院教育质量自我评估工作为案例,比较农民学院的做法,创新高校教育质量内涵建设内容,探索符合时代特色的教育质量评估指标,推动高校新型学院建设。

新型农民学院绩效评价体系构建

针对当前国内高等教育绩效评价的价值矛盾,推陈出新的评价方法、指标之争,探讨由谁评、用什么方法评以及评什么的绩效评价构建思路,我们拟构建新型农民学院绩效评价体系。从新型农民学院评价需要出发,将评价理论与实践操作相结合,通过协商筛选,最终形成绩效评价体系,尝试为新型农民学院办学绩效评价做理论建构。