基于多元评价主体的临床技能自主训练评价系统构建与实践

目的完善临床技能自主训练的评价机制,提升技能自主训练的质量和效果。方法基于学评融合的理念,在临床技能自主训练中引入包括训练者本身、多名同伴和教师在内的多元评价主体,自主设计研发临床技能自主训练评价系统。在已完成体格检查学习并考核合格的2021级临床医学专业461名学生中进行教学应用实践,包括教师发布训练任务、系统随机抽签项目、学生录制训练视频、系统随机分配视频,由学生自评、同伴互评和教师抽评训练视频、系统检测评价信息生成反馈报告等系列环节。同时发放调查问卷,了解学生对录制评价视频对自身技能的影响和满意度。结果92.1%的学生表示录制和评价视频对自己的技能有积极影响;54.2%的学生对目前自己体格检查技能的掌握情况表示满意;仅有29.2%的学生使用评语评价。结论系统的构建给学生之间、师生之间提供了更多互动机会,随机抽签项目提高了视频拍摄质量,随机分配消除了人际因素对评价的影响。学生在自评中进行了反思、在同伴互评中吸取了不同评价者的意见,教师在抽评中了解到学生训练情况的同时,也尽量避免教师评价对学生评价的消极影响。大部分学生认为该系统对自身技能有积极影响。

基于核心素养的小学英语劳动教育探索--以人教版PEP英语教材为例

《义务教育英语课堂标准》(2022年版)要求落实劳动教育,劳动教育作为“五育融合”的组成部分,已越来越受到一线教师的重视。在小学英语教学中融入劳动教育,教师可以通过合理确定教学目标,树立正确的劳动观;挖掘文本内涵,塑造劳动价值观;巧设问题链,培养高阶思维;设计探究活动,创设劳动实践机会;设计评价活动,提升劳动感悟;依托单元主题,开展体验式项目活动;展示劳动成果,营造劳动氛围,探索指向深度学习的小学英语劳动教育模式,最终养成学生的英语学科核心素养。

单元整体视角下的小学英语文本解读工具开发

单元整体视角下的英语文本解读工具开发,旨在解决教师在文本解读时忽视整体、欠缺条理、简化维度、缺乏个性等问题,从而提高文本解读的系统性、逻辑性、全面性、创新性。本文利用文本解读分析工具表,阐释了基于单元整体的文本解读的具体思路与方法,并以人教版PEP(三年级起点)六年级下册Unit 4 Then and now为例,具体解释文本解读工具的使用方法。

OSCE考试智能化管理平台的运用

OSCE考核作为测量医学生临床综合能力的主要评估方法,评估结果具有客观公正性。随着教育信息化对教学及考核提出的新要求,传统型OSCE考核已经不能满足现今的社会需求。汕头大学医学院临床技能中心与合作方借助计算机网络技术和信息技术,共同设计开发OSCE考试智能化管理平台并投入使用,该平台不仅实现考试数据的信息化管理,还具有无纸化、低人工等优势。

网络预约临床技能训练实验室建设及管理初探

目的利用网络信息化数据平台,打造一个开放的、现代化的临床技能预约训练实验室,为医学生提供线上预约、线下自主学习训练的全新临床技能训练模式,提高医学生的培养质量。方法在校园网上建立网络预约管理平台,学生根据自身需求,在线预约不同的技能训练室;管理教师则根据学生预约项目为其准备物品、器械、模型,并实时收集、分析学生训练数据,达到高效利用实验室各项资源、提高预约人数和使用效果的作用。结果网络化预约提高了预约效率和医学生自主学习的积极性,提高了教师工作效率,便于教师及时收集学生训练数据,第一时间做出反馈指导。结论网络预约技能训练室为医学生提供一个更好的自主学习平台,预约网络化具有开放、快捷、高效的特征,符合新时代数字化校园建设的需求。

胃复安双侧足三里注射治疗血液透析性呕吐10例

恶心呕吐是慢性肾功能不全患者最常出现的临床症状,也是透析治疗中较常出现的症状之一。曾报道恶心呕吐在血透副反应中发生率为29.5%。恶心呕吐的频繁发生影响患者正常的饮食和情绪,甚至影响血透治疗。另外,很多尿毒症病人是由糖尿病病人发展而来,因此,都有不同程度的胃轻瘫,胃轻瘫不仅影响原发病的治疗,甚至会加重病情。因此如何解决这类病人的恶心、呕吐症状,成了我们护理要关注的重点。

基于学生需求的早期临床技能自主学习的探索研究

现代医学教育逐步以教师为中心向以学生为中心进行转变,临床技能学习也需进一步有所突破。本研究通过问卷调查,设计符合学生需求的网络预约与同伴互助式训练的临床技能自主学习,让学生能在课堂教学之外拥有更多自主学习的机会,同时也培养了学生自主学习的习惯。

话题引领 巧问引思——浅谈在小学英语阅读中如何培养学生的批判性思维

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:语言既是交流的工具,又是思维的工具。英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务[1]。伴随着"英语学科核心素养"这一理念的悄然兴起,小学英语教师越发觉得在阅读教学中培养学生的批判性思维是有必要的。批判性思维是一种分析事实、表达观点、进行比较、做出论断、评价反思以及解决问题的能力。批判性思维能力属于人类的高阶思维能力,对人类的进步发展起着至关重要的作用。笔者以为,在新的教育形式下,小学英语教师应当在阅读课中挖掘学生思维的内在潜能,提升学生的批判性思维能力,让学生学会think in English(用英语思维),从而提高综合语用能力。

旅行社财务管理现状分析及问题探讨

随着我国经济实力和国际影响力的不断增强,旅行社行业在国内得到了较为迅速的发展。财务管理是旅行社管理的重要组成部分,并有利于提高企业的综合经济效益。然而,国内一些旅行社存在财务管理目标不明确、技术手段比较落后及机制不健全等问题。因此,建立科学的财务管理体系和先进的财务信息运行系统成为当前我国旅行社面临的重要任务。本文就当前我国旅行社财务管理的现状及存在的问题进行具体分析,并据此构建完善的财务管理体系。

泉州府录立海防碑浅谈

泉州府录立海防碑位于石井镇古山村仁寿宫旁,明嘉靖二十七年(1548)立。文章在对海防碑正面碑文进行释读的基础上,分析泉州府录立海防碑的主要内容,探讨碑刻的现代价值。

旅行社成本管理探析

加入WTO后,我国旅行社行业面临更加激烈的市场竞争环境,成本管理成为旅行社在全球化知识经济时代下取得竞争优势的决定性因素。因此,正确认识成本管理的目标与范围并建立现代化的成本管理体系,是国内旅行社面临的一个重要课题。本文将就当前我国旅行社成本管理的现状及主要存在的问题进行分析,并据此提出相应的优化对策以构建科学、完善的成本管理系统。

博物馆与无形文化遗产保护

自上个世纪以来,我国政府的文化遗产保护意识不断增强,博物馆事业取得显著成效。无形文化遗产,即指诸如语言、戏剧、音乐、舞蹈、宗教、神话、礼仪、习惯、风俗、节庆、手工艺等不能够固化的人类财富。现今,如何保护好无形文化遗产成了全社会新的关注点。作为文化遗产的重要收藏和保护场所,博物馆对无形文化遗产的保护起着举足轻重的作用。文章针对博物馆在无形文化遗产保护中所起的作用进行了探讨,对如何优化无形文化遗产保护工作提出了若干建议,以期优秀传统文化能够得到更好的传承和弘扬。

大宗商品“涨”声一片企业承受多重压力

2021年一季度,浙江省工业生产者购进价格(IPI)上涨3.5%,3月工业生产者购进价格(IPI)创26个月新高,各类大宗商品价格均显著上涨,浙江企业采购成本压力持续加大,企业承压亟待高度关注。从起因看,此轮大宗商品价格飙涨,是全球货币宽松、供需关系短期调整等因素交织的结果。一方面,新冠肺炎疫情的爆发对全球生产生活造成巨大冲击。

护理专案在降低肛肠病术后尿潴留中的应用

目的:探讨护理专案在降低肛肠病术后尿潴留中的应用价值。方法:选择2019年1月-2019年12月我院82例肛肠疾病手术患者作为研究对象,41例接受常规肛肠疾病围术期护理作为对照组,41例在对照组基础上实施护理专案活动作为观察组,观察两组患者术后尿潴留发生率的差异。结果:观察组术后当天、术后第1天、术后第2天尿潴留发生率均低于对照组(均P<0.05);尿潴留发生率低于预定目标。结论:护理专案可以降低肛肠病术后尿潴留的发生。

中药熏洗联合康复新液促进肛周脓肿术后创面恢复的疗效观察

目的探讨中药熏洗联合康复新液对肛周脓肿术后创面恢复的影响。方法将2013年6月-2014年6月入住本科的120例肛周脓肿患者随机分为4组，分别为对照组、中药组、康复新组及联合组各30例。各组术前准备及手术方式均相同，对照组术后采取常规护理，中药组术后在常规护理基础上加中药熏洗坐浴，康复新组术后在常规护理基础上换药时使用康复新纱条外敷创面，联合组采取中药熏洗联合康复新疗法，比较4组患者术后创面恢复情况。结果中药组及联合组患者术后创面疼痛较对照组明显减轾，差异有统计学意义（P〈0．05）；康复新组及联合组患者术后创面愈合时间交对照组明显缩短，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论中药熏洗联合康复新液外敷创面能显著促进肛周脓肿术后创面的生长，减轻患者疼痛，缩短愈合时间，值得临床推广。

糖尿病脑病发病机制及治疗的研究进展

糖尿病脑病(DE)是糖尿病最常见的慢性并发症之一,其发病机制目前尚未完全阐明,DE作为中枢神经系统的严重并发症正逐渐成为国内外研究的热点之一。近年来,随着学者们对DE的研究进展,DE的发病机制也愈渐明确,且针对不同的发病机制研究了多种治疗方法。该文就目前对DE的发病机制和治疗已有的文献及新进展进行综述,以期为DE的早期防治提供参考。