数字转盘转转乐(中班)

目标:1.能快速找出10以内的数字,积累多1或少1、单数或双数以及相邻数等数学经验。2.发展观察能力,提高专注力和反应力。准备:数字转盘一个,用于更换的数字转盘底板若干张,游戏方框一个,红色与黄色的数字殷子各一组(见图1)。

大班个别化游戏两则

一、彩色方块大作战目标:1.依据魔方骰子盒所示的9宫格色块,在游戏盘上摆出与之相对应的九宫格方块,促进空间感知能力和手眼协调能力的发展。2.在移动方块和快速调整的过程中促进观察力、记忆力、专注力的发展。

“一路畅通”棋(中班)

目标:1.尝试用指针瓶盖棋子接龙,形成畅通的路线。2.发展专注力、观察力,锻炼思维的敏捷性。准备:1.自制游戏棋底板:准备一块长40厘米、宽40厘米的正方形底板,底板上画有25个方格,每个方格(长7厘米、宽7厘米)的中心处用热熔胶粘上矿泉水瓶的盖子(见图1)。

数字朋友连一连(中班)

目标:1.发展目测数群及正确认读10以内数字的能力。2.锻炼手眼协调能力,发展观察力和专注力。准备:1.由两层白色长方形KT板重叠粘合而成的底板一块(30厘米×45厘米),红色和绿色橡皮筋各18根,“1-6”的圆点骰子2个(见图1)。2.将14个直径为8厘米的彩色圆板按图示位置粘贴在白色长方形底板上(见图2)。3.将数字1-6写在彩色圆板上,然后用透明封箱胶带将白色长方形底板塑封,并在圆板上逐一插入彩色图钉,最后用热胶枪固定图钉(见图3)。

大班棋类游戏两则

一、造房子棋,目标:1.了解方格棋盘中移动棋子吃子的游戏规则。2.在游戏中积累按方格路径行棋的经验,培养观察能力和做事的计划性。准备:1.方格棋盘上共有64(8×8)个或81(9×9)个大小相同的棋格(见图1)。2.骰子一枚,骰子的6个面分别为数字1~6。3.用现成的乐高小人或花朵作为棋子,2~4枚。4.将11~15块乐高4孔积木作为“造房子”用的砖块。

冰棍棒连连看

目标:1.巩固对常见水果、蔬菜、动物、生活用品等的认知,了解事物之间的联系。2.发展观察力、专注力,锻炼思维的敏捷性。准备:1.长9.3厘米、宽1.5厘米的冰棍棒若干根。2.在每一根冰棍棒的正反两面的两端以及部分冰棍棒的中间分别粘贴水果蔬菜、动物、生活用品等图案(见图1)。

买文具(大班)

目标:1.能根据任务卡购买不同品种和数量的文具,体验多人游戏的乐趣。2.能运用凑数及10以内数的加减运算等经验,灵活使用游戏币购买文具。准备:1.自制正方形游戏底板一块,上面设有:起点方格1个,“1元铅笔”的方格5个,“2元橡皮”的方格4个,“4元直尺”的方格3个,“6元卷笔刀”的方格3个。

个别化游戏二则

一、数字方阵 目标: 1.通过玩数字牌逐步理解数序、数的大小,积累数的经验. 2.发展观察、分析、判断等能力,体验竞赛性游戏的乐趣. 准备: 1.20块具有一定厚度的小木片(见图1),在其中一面分别贴上1~20的数字贴纸,做成一套数字牌.这样的数字牌共制作4套.

“小学生用品”游戏牌(大班)

目标:1.了解小学生所需的用品,并对其进行分类,萌发上小学的愿望。2.在游戏中提高有意注意和观察能力,发展思维的灵活性、变通性。准备:1.用扑克牌改制的"小学生用品"游戏牌共40张。