浅议初中英语教学中的德育渗透策略探析

在初中英语教学中,往往教师将引导学生学习英语知识点及学习能力作为教学重点,却忽视了英语教学中的德育工作,影响学生良好道德品质的养成。因此,作为教师,应遵循学科规律和学生的思想状况、年龄特点,时时寓德育于课堂教学之中,让学生在潜移默化中陶冶情操,帮助他们树立正确的人生观和世界观,促其形成健康向上的品格。基于此,本文主要针对在初中英语教学中,落实德育教育的意义与有效策略进行探析。

试论初中物理课堂提问的技巧及方法

提问是教师进行课堂教学的重要方法,物理作为一门以实验为主的课程,提问能让学生带着问题去参与探究.教师则通过提问了解学生的探究情况,并根据学生的回答调整教学思路,从而构建有效课堂.提问的技巧和方法影响着提问课堂有效性的构建,教师如何紧扣物理教材的特点,巧妙运用提问教学法,从而实现探究课堂的增值?一、设置针对性问题,借助问题引领物理探究在初中物理教学课堂中,教师的问题必须基于学生的认知水平,通过抓住教材难点。