基于CiteSpace的中国高校课程思政研究热点与趋势

课程思政是当下中国高校教育教学的重要组成部分,在落实立德树人的根本任务过程中发挥不可替代的作用。文章运用CiteSpace软件,对2017年至2022年CSSCI(含扩展版)发表的1117篇国内高校课程思政研究文献信息进行可视化分析,发现近年来高校课程思政的研究数量呈持续增长态势,其研究重点主要围绕宏观理论的探索及单一学科课程建设等方向,缺乏微观性、实证性的研究。文章基于对新时代高校课程思政的内涵、难点及其应对策略进行梳理和思考,得出启示及建议:拓宽研究视野,将思政元素融入学科教学;打通教育管理部门和高校间渠道,促进实践与理论结合,以期为中国高校课程思政的深入研究、实践探索和质量提升提供参考。