指向深度学习的初中数学课堂教学探究

深度学习在初中数学教学中的创新应用是一场教育变革的崭新尝试.通过引趣探幽、自主追求、启迪引领和巩固深化的教学策略,深度学习技术为学生提供了个性化、实践性、启发性和巩固性的学习路径.趣味化问题设计激发学生兴趣,自主追求培养学生主动学习,问题启发引导学生深刻思考,巩固深化通过渐进操练加深学生对知识的理解.这一教学范式强调学生在知识建构中的主体性,为培养更具创造性和实际应用能力的数学人才奠定基础.

浅谈初中数学教学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得愈来愈重要。