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题名问题教学法在小学数学教学中的运用
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作者
洪泽良
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机构
安居区拦江镇莲花九年义务学校
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期71-71,共1页
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文摘
小学数学是数学学习的起始阶段,重点在于培养学生良好的数学习惯,掌握基础的数学知识,培养良好的数学思维方式,提高学习数学的兴趣,增强学习数学的信心。而问题教学法则是实现完成以上目标的不可缺少的方式,对教学问题的选择与设计,引导学生对问题的分析质疑与知识点作对应,进一步分析问题,解决问题,实现学生对数学思维方式的训练,是培养学生良好的数学思维,提高学习数学的兴趣,增强学习数学的信心的重要手段。
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关键词
小学数学
教学问题设计
鼓励质疑
生活化的问题情境
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分类号
C
[社会学]
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