大班课程故事:“骑”乐无穷

【活动背景】一次午饭后的自由活动时间,一铭发现了新购置的儿童脚踏车,便兴致勃勃地把脚踏车搬到操场骑行区。一开始,他像玩扭扭车一样,坐着用脚滑。滑出去几步,准备将脚踏车搬回原位时,他突然发现脚踏车上的两个脚踏板,并尝试把一只脚放上去,另一只脚往后蹬,车子向前滑动了。发现这新的骑行方式,一铭可高兴了,一直用双脚踩着踏板慢慢前进。他的举动引起其他小朋友的注意,大家跑来围观,“骑”乐无穷这一游戏活动大幕就此拉开……

语言故事:《谁咬了我的蛋糕》

设计意图：故事《谁咬了我的蛋糕》富有童趣、对话生动，情节与孩子日常生活密切相关，极易引起幼儿的兴趣，激发幼儿学习、探索的欲望。在活动中，我抓住了“谁咬了我的蛋糕”这一中心线索，让幼儿大胆地展开想象，畅所欲言，再通过借助挂图欣赏等形式，把故事中的内容和对话具体直观且富有生命力地展现在幼儿面前，让他们感受语言的奇特魅力，在不知不觉中，提高语言表达能力。