“快乐体育”教学感悟

“快乐体育”不能简单从字面上来解释,尤其在体育教学中,不能简单用丰富多样的活动形式来代替教学,应从终身体育和学生个性的主动发展需要来出发,从情感教学入手,对学生进行以健全的人格教育为主,身体教育为目标的一种教育思想,它的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿。