小学数学说理课堂交互式白板应用

通过有效应用交互式白板,小学数学教师不仅可以有效构建说理课堂,提高教学成效,助力小学生更好地进行数学知识的深入学习,还可以培养学生探究数学知识的能力,进一步加强他们的综合能力。本文针对小学数学说理课堂教学需求,结合现行数学教材,探索在小学数学说理课堂中怎样高质量地使用交互式白板,不断提高教学效率。

小学生数学符号意识培养策略

符号给予一项事物说明,帮助人们理解.数学符号发挥着相同的作用,它帮助小学生对数学公式或者表达式等进行理解.数学符号具有重要作用,它和数学语言一样占据重要地位,可帮助促进数学知识的学习.小学生在学习数学时,很容易出现错误,