齐家坪:齐家文化典型遗址研究的新进展

甘肃省洮河流域的齐家坪遗址是齐家文化的一处大型聚落。此次通过一系列地表调查、地球物理探测、数字测绘、采集遗物分析和针对性的试掘,对这座遗址的结构和内涵有了更加全面的认识,揭露了这座早期青铜时代遗址的复杂性。初步结果显示,齐家坪遗址有明显的分区规划,可分为生活居住区、公共墓地和制陶手工业区域。而且在生活居住区的中心也有墓葬的分布。上述结果有助于我们在齐家文化交互作用圈的脉络下深入考察齐家坪的聚落形态,同时也验证我们这个项目采用的方法在洮河流域考古研究中的潜力。

小学语文古诗词吟诵教学分析

古诗词蕴含着中华民族几千年的文化传统和民族精神,笔者利用声调的变化和押韵,收获古诗词跌宕起伏、抑扬顿挫的美感。吟诵作为中华文明传承已久的文化艺术形式,具有很高的应用价值与教学意义,对小学语文古诗词教学具有推动性的作用。吟诵是传承已久的古诗词学习方法,这种学习方式传承了上千年,在小学语文课堂运用吟诵的教学方式能激发学生兴趣,可以大幅提高学生的主观能动性,提高他们对古诗词的理解能力及文化素养,对弘扬优秀民族文化有着重要作用,同时还能提高小学语文课堂古诗词教学的质量。

高中语文作文教学路径探究

当前高中生作文＂生活化缺失＂问题是比较严重的,而这主要是教师教学策略方面的原因。学生作文水平的提高自然需要多方面努力,但从教师的角度来看,作文教学策略是能起到关键作用的。在作文教学中,教师应当将焦点集中在命题生活化、素材个性化、训练多样化、管理网络化、评价过程化四个方面来提高教学实效。

川西马家窑类型彩陶产源分析与探讨

彩陶是新石器中晚期黄河流域中上游的代表性文化因素之一,而长江上游川西高原境内所发现的彩陶向来则被认为是源自黄河流域的影响。然而,这种所谓的影响到底是经由何种途径产生的?是风格传播、彩陶贸易、或者人群迁移?本研究选取了甘肃临洮马家窑、东乡林家、武都大李家坪、临潭石门口、卓尼寺下川和四川马尔康哈休、茂县波西及营盘山八个遗址所出土的170件陶片标本进行化学元素分析,结果显示川西彩陶标本的化学成分明显与当地所出土的非彩陶标本不同,但与以高钙、高镁黏土制作的甘肃彩陶及非彩陶标本相似。此一差异表明川西地区所出土的马家窑风格彩陶可能不是产于当地,而是在人群迁移的同时持续地从北方输送进来,可能存在一定组织的彩陶贸易网络。此一研究结果为探讨该区域新石器晚期考古遗存的文化归属、其社会经济组织以及与周围考古学文化的区域互动途径等议题提供了重要讯息。

从“教学相长”看教师的“教”与“学”

讨论教学规律的风气由来已久,中国古代名作中就有很多关注教育与教学的内容,如先秦著作《学记》。虽然时代在变化,但是传统文化依然是我们学习的瑰宝,本文针对"教学相长"中教师这一角色展开讨论。

激发内驱力之探究高中语文阅读教学

自上世纪恢复高考以来,高考制度的改革一直是个历久弥新的话题。在这短短几十年间,全国各地根据自身情况不断做出探索,成效如果暂且不论,但每次改革伊始都有着来着各方的压力与议论甚至批判。其中,江苏省作为高考大省,高考模式变化快,花样不断翻新。在1999年—2008年的十年中,五次改变考试模式。