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区域活动的“五性”效能与幼儿的个性学习
被引量:
1
1
作者
洪琪琴
《内蒙古教育(B)》
2011年第8期19-20,共2页
区域活动是孩子们非常喜欢的一种活动,它是一种自主的游戏活动,是教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,为幼儿提供合适的活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。
关键词
区域活动
幼儿
个性学习
“五性”
自主学习
游戏活动
活动环境
活动材料
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题名
区域活动的“五性”效能与幼儿的个性学习
被引量:
1
1
作者
洪琪琴
机构
福建省永春县达埔中心幼儿园
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第8期19-20,共2页
文摘
区域活动是孩子们非常喜欢的一种活动,它是一种自主的游戏活动,是教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,为幼儿提供合适的活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。
关键词
区域活动
幼儿
个性学习
“五性”
自主学习
游戏活动
活动环境
活动材料
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
区域活动的“五性”效能与幼儿的个性学习
洪琪琴
《内蒙古教育(B)》
2011
1
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