基于“一条主线、二种方法、三个课堂、四个目标”的思政元素融入《经济学》课程的教学模式探究

当前,课程思政面临着思政与专业分离的实困境,各高校、各专业进行课程思政建设以来,存在着课程思政元素挖掘不充分、课程思政设置课程不合理、思政融入专业过于显性等问题。通过深度挖掘《经济学》课程的思政元素、重置课程教学内容安排、改革课程评价方式等,能够培养学生爱岗敬业的职业精神、诚实守信的职业操守、精益创新的工匠精神,引导学生坚定中国特色社会主义“四个自信”。

互联网金融背景下金华市发展智慧银行的路径选择

随着大数据和移动通信技术的深入推进,互联网金融发展迅猛,对传统银行业务带来了冲击。越来越多的商业银行尝试发展智慧银行,以适应金融的电子化和信息化。2017年,人行金华中心支行提出大力发展智慧支付工程,因此,在我市银行业中推进智能银行的发展,为智能银行的业务路径进行选择、业务模式进行重塑,具有深远的现实意义。

金华市农村普惠金融发展的路径探析

近年来,金华市内8家农村金融机构加大惠农支农力度,积极探索发展农村普惠金融,取得了一定成效。但与此同时,还有很多农户面临着贷款难、贷款贵、金融需求无法得到充分满足等问题。文章从金华市农村普惠金融发展的现状出发,充分分析发展困境的成因,进而对优化农村普惠金融的路径进行探析,以期缓解金华市农村地区的金融问题。