中职幼儿保育专业钢琴教学高效课堂五步教学法的实践与探索

课堂教学效率的高低直接影响人才培养质量,高效的教育需要高效的课堂教学。当前,中职幼儿保育专业钢琴课主要的教学组织形式是班级集体课,学生大体上可分为两类:一类是在入学之前学过钢琴的,这类学生大多具有一定的钢琴基础,有一定的弹奏能力.

中职合唱实践中的育人效应探究——以揭阳捷和职业技术学校为例

合唱艺术是中职学校提升学生核心素养和艺术修养的重要载体,是实现学校审美教育的一个重要途径。学生通过合唱训练,能够充分领悟到合唱艺术的独特魅力,情感得到深化,审美能力、创新精神和家国情怀得到滋养,同时,也有利于中职学生人文素养和感美、识美、尚美、创美能力的提质增效。

新形势下中职幼儿保育专业的班级管理策略

学校班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。面对新时代,中职幼儿保育专业的班主任如何真正成为学生积极向上的引路人,让学生充满阳光,学会求知,学会健体,学会感恩,追求崇高,全面发展。

如何有效提高中职学前教育专业钢琴教学的质量

笔者从事中职学前教育专业钢琴教学十多年来,积极探索提高中职学前教育专业钢琴教学质量的新路,下面谈谈在学前教育专业钢琴教学中有效培养学生的音乐核心素养,提高钢琴教学实际效果的一些做法与切身体会。