基于“让学引思”视域探讨高中物理高效教学方法

新时代教育背景下,随着新课程改革的深入推进,“让学引思”新理念逐渐取代了传统的以教师为中心的教学模式,这一理念强调学生的主体性和参与性,提倡引导学生自主探究、深度学习,从而培养学生的创新思维和实践能力.本篇文章基于对“让学引思”理念的当前深入解读,结合高中物理具体教学实例,从培养学生自主学习意识及习惯、创设多元情境、探究性实验设计以及生活元素与问题观察分析相结合等多个角度出发,提出“让学引思”视域下实现高中物理高效化的教学方法,期望能够为高中物理课堂教学革新提供参考.

高中物理教学中学生解题能力的培养策略

高中物理是物理学习的重要基础,对日后的学习发展有着直接影响。但是在具体学习中,经常会遇到电学、运动等一系列逻辑性较强的问题,给学生的学习探究带来重重阻碍。久而久之,不仅会影响学生物理学习的兴趣与效果,也会导致其物理成绩不断下降。因此,对于学生解题能力的培养,教师应给予足够重视。

浅谈高中物理概念的有效教学——以"波的形成和传播"为例

针对现在部分教师不重视概念教学,学生对概念掌握不透彻等现象,指出物理概念教学的重要性,教师要加强对概念的重视程度,采取多样化的教学策略,创设活跃的物理课堂,激发学生主动思维,以期帮学生找到学习物理概念的方法和思路,提高物理学习效率.