语文学习能力的培养关键在课堂

语文是一门基础学科，语文课堂教学承担着培养学生良好的思维能力、书写能力、阅读能力、倾听能力和表达能力的责任。汉语是我们的母语，按理来说学生应该最喜欢学语文，可是现实中却不是这样的。在小学的语数英三门课中，喜欢语文的人少，学得好的人也不多。

时间物语

1闲来无事,和儿子在商场转悠。他突然看到了一件喜欢的东西,大声地在叫我。过去一看,是一个银色蓝沙的小沙漏。什么时候知道的沙漏,不十分清楚。自己去付了钱,高兴地拉着我要回家。在路上,故意试探地问了一句：沙漏,又不是玩具,你能怎么摆弄它？难道你要把它……还没等我的话结束,那一头大声地回答：沙漏又不是玩具,它是计时器!

我家住在湟水河边

列车晃动了一个夜晚。苍穹伴着车轮的节奏深深浅浅地睡着。车窗如一张张幻灯，轮流交替着不同的风景。戈壁的荒芜慢慢飘远，绿色带着似醒未醒的睡意，逐渐苏醒过来。昨夜投放在车窗上的人影，严严实实地包裹着自己的灵魂，用眼睛搜寻着下一个可以安放的位置。起点出发，终点落幕。我带着自己，踏踏实实地赶上这一趟列车，没有希冀，没有喜悦，只是义一次回到故乡。