多元智能理论在幼儿教育中的辩证运用

加德纳认为人的智能结构由九种要素组成；言语——语言智能、逻辑——数学智能、视觉——空间智能、音乐——节奏智能、身体——运觉智能、人际交往智能、自我反省智能、自然观察智能和存在智能，这为我国教育尤其是幼儿教育提供了极其重要的理论指导。