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考试那天
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作者 洪立云 《黑龙江教育(小学版)》 2004年第11期46-46,共1页
关键词 洪立云 《考试那天》 中学 语文 阅读欣赏 记叙文
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第十七单元 让我感动的一瞬间
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作者 洪立云 《语文教学通讯(小学)(C)》 2006年第6期56-58,共3页
关键词 第十七单元 《让我感动的一瞬间》 小学 语文 写作指导
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激发创造力是培养主体性的根本目的
3
作者 洪立云 《黑龙江教育(理论与实践)》 2000年第7期47-47,共1页
江总书记指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。语文教学在创新能力的好养上有着得天独厚的优势,是其他学科不能代替的。本期百花园栏目统发了一组围绕语文学科创新能力培养的短文,旨在这方面真正有所创新... 江总书记指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。语文教学在创新能力的好养上有着得天独厚的优势,是其他学科不能代替的。本期百花园栏目统发了一组围绕语文学科创新能力培养的短文,旨在这方面真正有所创新,望广大读者对此提出有创新思想的宝贵意见。 展开更多
关键词 创新能力培养 其他学科 创造力 语文教学 语文学科 栏目 主体性 总书记 发达 国家
全文增补中
镜子
4
作者 顾春雨 洪立云 《小学生(中高级版)》 2004年第5期1-1,共1页
关键词 小学 语文 学生作文 诗歌
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用科学治水方法推进生态文明建设
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作者 洪立云 《社会主义论坛》 2020年第6期43-43,共1页
习近平总书记指出,良好生态环境是最普惠的民生福祉。当前,全面建成小康社会进入决胜阶段,推进美丽临沧建设处于关键时期。在水利改革发展中坚持和完善生态文明制度体系,必须始终以习近平生态文明思想为指南,着力解决好水灾害、水资源... 习近平总书记指出,良好生态环境是最普惠的民生福祉。当前,全面建成小康社会进入决胜阶段,推进美丽临沧建设处于关键时期。在水利改革发展中坚持和完善生态文明制度体系,必须始终以习近平生态文明思想为指南,着力解决好水灾害、水资源、水生态、水环境四大问题,让城乡居民看得见山、望得见水、记得住乡愁,不断满足人民群众对优质水资源、健康水生态、宜居水环境的需求。 展开更多
关键词 习近平生态文明思想 生态文明制度体系 生态文明建设 科学治水 水灾害 良好生态环境 水利改革发展 民生福祉
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改写拟人句
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作者 洪立云 肖振铎(图) 《中国少年儿童(小记者版)》 2009年第5期16-17,共2页
帅老师应和着上课的铃声准时现身在教室。“老师好!”同学们声音洪亮。 “嘘——”帅老师没有回应同学们的问好,而是很神秘地示意大家安静。不知道帅老师葫芦里又卖的什么药.班里立刻安静下来。只见帅老师在讲台前嗅来嗅去。“同学... 帅老师应和着上课的铃声准时现身在教室。“老师好!”同学们声音洪亮。 “嘘——”帅老师没有回应同学们的问好,而是很神秘地示意大家安静。不知道帅老师葫芦里又卖的什么药.班里立刻安静下来。只见帅老师在讲台前嗅来嗅去。“同学们.你们闻到什么味道了吗?”闻了一圈后,帅老师停下来问大家。 展开更多
关键词 拟人句 改写 老师 同学 安静 教室 上课 洪亮
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菜薹
7
作者 洪立云 《江河文学》 2000年第4期48-49,共2页
关键词 散文 江苏作者 当代
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