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创新学习空间 开创科学教育新样态 |
周建玲
周毅鸿
洪竟雄
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《实验教学与仪器》
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2023 |
0 |
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5G融入区域教育城域网探析 |
洪竟雄
周建玲
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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3
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新技术重构区域研修及相关应用探究 |
洪竟雄
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《中国教育信息化》
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2019 |
1
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校园网站群管理平台助力区域校园网络安全防护 |
洪竟雄
周建玲
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《现代信息科技》
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2019 |
5
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5
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构建区域中小学创新实验体系的策略 |
洪竟雄
周建玲
周毅鸿
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《实验教学与仪器》
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2022 |
1
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6
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编程课程体系建设策略探究——以中小学为例 |
洪竟雄
周建玲
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《现代信息科技》
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2019 |
2
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网络空间人人通环境下教学管理“五化”策略 |
洪竟雄
谭其东
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《信息化建设》
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2019 |
1
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巧用基础模型,拎起导数骨架 |
周毅鸿
周建玲
洪竟雄
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《中学数学(高中版)》
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2020 |
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深挖知识方法的联姻 凸显学科整体性教学——以一节平面几何习题课为例 |
周建玲
陆传佩
洪竟雄
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《数学教学通讯》
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2021 |
0 |
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基于核心素养的教学设计——以“对数的概念”为例 |
周毅鸿
周建玲
洪竟雄
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《中学数学教学参考》
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2022 |
3
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细节处彰显教师学科素养——评析“对数的概念”课堂实录 |
周建玲
王景
洪竟雄
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《中学数学教学参考》
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2022 |
0 |
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