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会计课教学中对个性教法的几点尝试
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作者 洪美莲 《林区教学》 2005年第6期33-33,共1页
作为一线教师“教学内容”和“怎样去教”是终身学习和研究的问题。在注重培养学生独立性和自主性,关注个性发展的当今社会,让课堂里进行的不再只是讲授教科书,更重要的是张扬其中蕴涵着的先进的教学思想、方法和手段。
关键词 教学内容 教学改革 学生 个性发展 教学方法 实践性 教学思想 职业教育 教师 会计模拟实习
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小学数学教学中问题意识的培养策略分析
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作者 洪美莲 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第12期27-28,31,共3页
素质教育理念下,小学数学教学不仅要丰富小学生数学知识,让学生掌握利用数学思想解决问题的能力,还要培养学生的创新思维,提升学生的创造性。而问题意识则是创新思维形成的起点,因此,小学生问题意识的培养受到教育者的高度重视。本文将... 素质教育理念下,小学数学教学不仅要丰富小学生数学知识,让学生掌握利用数学思想解决问题的能力,还要培养学生的创新思维,提升学生的创造性。而问题意识则是创新思维形成的起点,因此,小学生问题意识的培养受到教育者的高度重视。本文将探讨小学生不同阶段问题意识的特点,分析问题意识形成的套件,并提出小学数学教学中问题意识的培养策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。 展开更多
关键词 小学数学 问题意识 培养策略
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