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我国医养融合养老模式实践现状及对策 被引量:2
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作者 洪羚 黄有霖 +1 位作者 陈宪泽 陈安琪 《卫生软科学》 2017年第7期20-24,共5页
采用文献分析法和实地访谈法,结合实地调研的具体情况,分析了医养融合模式在具体实践中存在的问题,并运用经济学原理,从引导创新入市、制定保障政策、人员培养3个方面讨论有效实现医养融合养老模式的方法。
关键词 医养融合 养老模式 老龄化
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老年群体长期照护需求调查及对策研究 被引量:1
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作者 陈宪泽 高雪娟 +1 位作者 洪羚 陈婷婷 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2017年第2期1-5,共5页
本文首先对长期照护模式进行分类,并针对国内外老年群体长期照护现状进行分析,接着通过文献资料和实地调查获取当前老年群体长期照护存在的问题,然后总结出长期照护模式选择的影响因素包括年龄、价格和健康状况等,最后针对存在问题和需... 本文首先对长期照护模式进行分类,并针对国内外老年群体长期照护现状进行分析,接着通过文献资料和实地调查获取当前老年群体长期照护存在的问题,然后总结出长期照护模式选择的影响因素包括年龄、价格和健康状况等,最后针对存在问题和需求提出老年群体长期照护的对策。 展开更多
关键词 老年群体 失能 长期照护
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关于丢番图方程px^4-(p-4)y^2=4z^4
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作者 王天辉 李伟华 洪羚 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2015年第2期1-4,39,共5页
李辉利用初等方法给出了丢番图方程px4-(p-4)y2=4z4当p=qQ2+4,q≡3(mod4),p,q为奇素数时的全部正整数解,由于篇幅限制,只发表了一部分证明.我们补充了其它证明部分,从而给出了全部证明.
关键词 丢番图方程 正整数解 两两互素
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B-凸函数的代数运算性质
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作者 洪羚 《高等数学研究》 2015年第1期66-67,共2页
研究B-凸函数的代数运算性质,给出B-凸函数的数乘运算、加法运算和线性运算的结果,并加以证明.
关键词 上图 B-凸集 B-凸函数 正常B-凸函数
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多元加权回归预测模型
5
作者 洪羚 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2010年第3期12-12,79,共2页
在经济预测模型中,回归预测模型是一种非常重要的模型.这种模型使用方便,但是在预测精度方面有不尽人意的地方.因此提出一个使模型更一般化,并且对提高精度有一定效果的回归模型.现有其他回归模型可以通过简化这个模型得到.研究多元线... 在经济预测模型中,回归预测模型是一种非常重要的模型.这种模型使用方便,但是在预测精度方面有不尽人意的地方.因此提出一个使模型更一般化,并且对提高精度有一定效果的回归模型.现有其他回归模型可以通过简化这个模型得到.研究多元线性回归分析的思想、方法和原理与直线回归分析基本相同,但是要涉及到一些新的概念以及进行更细致的分析,特别是在计算上要比直线回归分析复杂得多,当自变量较多时,需要应用电子计算机进行计算. 展开更多
关键词 回归模型 预测值 观测值 矩阵
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Fuzzy综合评价法在金鱼评价中的应用
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作者 洪羚 《山东工业技术》 2013年第10期174-174,206,共2页
本文给出一种评价金鱼的定量方法——Fuzzy综合评价法,这种方法改变了过去对金鱼评价过程中由金鱼鉴赏家们主观、定性的评价方法,使其评价结果具有科学性。将这种方法用于金鱼评价之中,具有较好的效果。
关键词 Fuzzy关系矩阵 因素的权 Fuzzy综合评价法
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脚踏式健身洗衣机 被引量:1
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作者 刘东宇 罗杭健 洪羚 《才智》 2013年第21期214-214,共1页
在日常生活中,洗衣服是我们必做的家务之一,在过去数十年,洗衣机迅速发展,逐渐成为了日用电器之一。现在,越来越多的的人们开始热衷于锻炼身体,于是,健身也逐渐成为我们生活中被人民津津乐道的主题,在此基础上,我们希望通过设计一台脚... 在日常生活中,洗衣服是我们必做的家务之一,在过去数十年,洗衣机迅速发展,逐渐成为了日用电器之一。现在,越来越多的的人们开始热衷于锻炼身体,于是,健身也逐渐成为我们生活中被人民津津乐道的主题,在此基础上,我们希望通过设计一台脚踏式健身洗衣机来完成洗衣和健身的双重目的。 展开更多
关键词 洗衣机 健身 传动 锥齿轮
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高中语文教学如何培养学生的自主阅读能力
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作者 洪羚 《高考》 2023年第27期12-14,共3页
以前在高中语文教学中,学生自主阅读能力培养被忽视,比如:对学生指导有待加强、自主阅读方法传授不到位、现有考核评价方式忽视相关内容。为弥补这些不足,通过引导学生课前预习,指导学生读前预测,调动学生课堂参与阅读的主动性,让学生... 以前在高中语文教学中,学生自主阅读能力培养被忽视,比如:对学生指导有待加强、自主阅读方法传授不到位、现有考核评价方式忽视相关内容。为弥补这些不足,通过引导学生课前预习,指导学生读前预测,调动学生课堂参与阅读的主动性,让学生重视课后探究,并加强对高中学生语文阅读的指导、主动向高中学生传授自主阅读方法、优化考核与评价方式。综合采取这些方法,让高中学生体会阅读乐趣,自觉融入阅读中,逐步提升自主阅读能力。 展开更多
关键词 高中语文教学 自主阅读能力 课前预习 课堂参与 课后探究
原文传递
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