“Z世代”大学生数字鸿沟问题及其弥合研究

本文从“Z世代”大学生处于价值观代际更替、家庭禀赋机制不同和学校阶层异质性、社会媒介赋权中的技术控制三个角度出发分析数字鸿沟产生的原因,提出通过挖掘“Z世代”大学生深度自我中作为精神向度的“自驱力”力量、深化高校内外部的多元伙伴关系、加强传播平台和传播渠道建设,社会媒介正向赋能三个渠道弥合数字鸿沟。让互联网助力大学生的学业深造、顺利就业,而不是对“Z世代”大学生形成反向数字鸿沟。

论非独创性数据库的邻接权保护模式

非独创性数据库具有很高的价值,制作者进行了实质性的投入。特别权利模式、反不正当竞争模式和合同格式条款模式均无法为非独创性数据库提供有效的保护。非独创性数据库的邻接权保护模式具有合理性与可行性,其使得权利体系更加清晰,能够平衡各方利益,具备共同的法律基础并契合保护程度的要求。在非独创性数据库邻接权保护的制度设计上,应明确权利主体、厘清权能、确定侵权行为形态和界定合理使用范围,以平衡非独创性数据库制作者与社会公众之间的利益。