同主题、异学段的班本课程实践与思考

幼儿园班本课程是以班级幼儿的兴趣和需要为出发点,整合利用各种资源的一种班组生态课程,对幼儿的全面发展、教师的专业成长、家长及社区资源的开发有着重要的作用。同题异构,是指教师针对同一个主题内容,根据自己的理解,结合本班幼儿实际发展水平.

种植融入生活,让植物角成为教育的新契机

"生活即教育,社会即学校,教学做合一"是陶行知先生重要的教育思想。在课程游戏化背景下,在陶行知先生的教育思想下,班级的植物角早已成为孩子们生活的一部分,本文将针对如何让植物角的种植活动更有效地进行、如何在植物角中进行有效指导提出见解。