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初中数学体验式教学的内涵及其开展策略
被引量:
1
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作者
洪贤樟
《数学学习与研究》
2019年第12期46-46,共1页
体验式教学是一种动态的教学过程,能够通过让学生了解自己的数学学习需求和知识掌握程度,一定程度上锻炼学生的动手、动脑能力,使学生在体验知识的产生的过程中激起强烈的学习积极性.
关键词
初中数学
体验式教学
活动体验
下载PDF
职称材料
题名
初中数学体验式教学的内涵及其开展策略
被引量:
1
1
作者
洪贤樟
机构
江西省奉新县澡溪学校
出处
《数学学习与研究》
2019年第12期46-46,共1页
文摘
体验式教学是一种动态的教学过程,能够通过让学生了解自己的数学学习需求和知识掌握程度,一定程度上锻炼学生的动手、动脑能力,使学生在体验知识的产生的过程中激起强烈的学习积极性.
关键词
初中数学
体验式教学
活动体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
初中数学体验式教学的内涵及其开展策略
洪贤樟
《数学学习与研究》
2019
1
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