高职商务英语翻译教改新思路

高职商务英语专业学生的英语基础和水平不能令人满意,进行商务英语翻译课程改革已经迫在眉睫。高职高专外语专业的翻译课应该定位在教学翻译和翻译教学之间,应考虑学生的实际英语水平,并将课程的重点放在通过翻译提高学生的英语水平上,同时,要让学生掌握常见、常用的翻译技巧,提高他们的翻译能力。调动学生学习翻译的积极性,进而提高学习其他技能和商务知识的兴趣是最为重要的任务。通过提高学生的自主学习能力、合作学习能力和创造性学习能力达到以译促学的目的。

职业资格证书的推行与高职商务英语专业的建设

职业资格证书制度既是劳动力管理的重要手段,也是促进职业教育与培训发展的重要保证,探索职业资格证书的推行与高职商务英语专业建设之间的关系,将有益于促进高职商务英语专业建设的发展。

会展人才培养与会展经济研究综述

根据对中国期刊全文数据库1981-2010年期间有关论文的检索结果,介绍了近年来对会展经济和会展人才培养的研究状况。从文献检索的结果看,关于会展经济的研究比较多,关于会展人才培养的研究比较少,关于会展英语人才培养的研究严重不足。

咨询建议书的情态分析

通过系统功能语法关于情态的解释,诠释咨询公司建议书中的情态分布;立足于语篇,以期解读话语中丰富的人际功能。

心灵危机的自我救赎——《前赤壁赋》评析

毫无疑问，《前赤壁赋》是中国散文史上的一座高峰。但在《前赤壁赋》的教学过程中，本人发现，尽管教师可以理性地分析此文的诸多艺术特色．如：融诗情画意哲理于一体；采用主客问答的方式；情感经历乐——悲——乐的转变；语言优美、流转如珠，等等。这些要素固然是《前赤壁赋》的艺术魅力之所在。但我们也应该看到。这恐怕也是一切优秀的文学作品（特别是散文）的必备要素。《前赤壁赋》的个性在哪里．