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高中篮球分层教学的方法分析
1
作者
王旭东
洪运波
《文体用品与科技》
2017年第8期77-78,共2页
高中阶段的篮球课,是提高学生身体素质,释放学生学习压力的平台,由于篮球运动本身具有竞技性与娱乐性.因此十分受高中生的青睐。从目前我国高中篮球的教学整体情况来看,其中“一刀切”的问题还比较普遍.教师忽视了学生的个体差异...
高中阶段的篮球课,是提高学生身体素质,释放学生学习压力的平台,由于篮球运动本身具有竞技性与娱乐性.因此十分受高中生的青睐。从目前我国高中篮球的教学整体情况来看,其中“一刀切”的问题还比较普遍.教师忽视了学生的个体差异,学生的优势得不到发挥,导致学生发展片面,教学效率极其低下。基于这些问题,高中篮球教学应该采用分层教学的方式,如此才能够充分调动学生的学习积极性,提升学生学习自信心,促进学生整体发展。
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关键词
高中篮球
分层教学
方法
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职称材料
题名
高中篮球分层教学的方法分析
1
作者
王旭东
洪运波
机构
石家庄市绿洲小学
河北省临西实验中学
出处
《文体用品与科技》
2017年第8期77-78,共2页
文摘
高中阶段的篮球课,是提高学生身体素质,释放学生学习压力的平台,由于篮球运动本身具有竞技性与娱乐性.因此十分受高中生的青睐。从目前我国高中篮球的教学整体情况来看,其中“一刀切”的问题还比较普遍.教师忽视了学生的个体差异,学生的优势得不到发挥,导致学生发展片面,教学效率极其低下。基于这些问题,高中篮球教学应该采用分层教学的方式,如此才能够充分调动学生的学习积极性,提升学生学习自信心,促进学生整体发展。
关键词
高中篮球
分层教学
方法
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中篮球分层教学的方法分析
王旭东
洪运波
《文体用品与科技》
2017
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