运动生物力学教学中的“动量传递”问题

在运动生物力学课程的教学中,讲解鞭打动作的力学原理和投掷技术的时候常常使用动量传递或动量转移的说法。通过几届学生的教学实践,我们感到这种定性的说明比较笼统,力学意义也不够明确。为了加深学生理解运动过程的力学本质和培养学生应用基本理论解释运动技术的能力,我们尝试采用了下面的分析方法来进行这部分内容的讲解。

一种适用于人体运动学数据处理的平滑技术

本文提出采用正弦级数的傅利叶分析对原始观测数据进行大范围平滑的具体方法以及将大范围平滑与局部平滑相结合的计算一阶、二阶导数的方法。同时,通过实验测量的加速度和本方法计算所得加速度值的对比验证,证明了这一方法的有效性。在此基础上提出了一种根据原始数据的精确程度确定截级的方法。

举重技术的生物力学特征

一、前言举重是我国的重点运动项目之一,也是亚运会、奥运会的正式比赛项目,并且每年举行一次亚洲及世界锦标赛。举重也是我国民间较为喜爱的项目,开展较好,成绩较高。在六十年代,我国举重成绩就已进入了世界前三名,多次打破世界纪录,成为世界举重强国之一。其中挺举成绩尤为突出。“文革”后虽也破过几次世界纪录,但就总体而言,我国举重运动在世界上所处的水平已远不如前。除了训练等方面的原因之外,也有不少技术问题需要研究,例如提铃的预备姿势、开始提铃时臀位的高低、用力的大小、杠铃运动的速度和轨迹、提铃发力的早晚和部位、提铃时人体各关节运动的协调配合等。近年来国内对举重技术虽也作了一些研究,但多数由于研究方法比较简单。

运动生物力学教学中的“惯性力”问题

前言目前,国内外运动生物力学的教科书中,进行运动技术的生物力学分析的论文中以及运动技术原理的教科书中都大量地用到惯性力这一力学术语,但是对于惯性力的认识都众说纷纭,争论不休,没有统一的看法。虽然对于惯性力的概念在理论力学界也在进行着争论和探讨,但就运动生物力学的研究内容和研究方法来看,最好能有一个统一的认识。

“水平速度转变为垂直速度”的提法值得商榷

在跳高教学中,从助跑到起跳的过程,人们习惯比喻为水平速度转变成垂直速度的过程。事实上,用这种比喻来反映踏跳过程是欠准确的。试分析下面的例子(见图1所示)

举重运动的一种三维研究方法

一、前言对竞技举重运动的生物力学研究,近年来国内外都有较大的发展,但无论是运动学的分析还是动力学的定量计算都是简化为平面上的二维运动来进行的。由于在举重过程中人体四肢环节实际上是在三维空间作复杂运动,因而用二维简化方法所得肌肉力距、功率等值存在着方法上的误差,对于深入的定量研究来说应当考虑三维空间的情形。此外,二维的研究通常从正侧面摄影,某些关节中心被杠铃片遮档,降低了数据的准确性。为此。

运动生物力学教学中的惯性力问题

目前,国内外运动生物力学的教科书中,进行运动技术的生物力学分析的论文中以及运动技术原理的教科书中都大量地用到惯性力这一力学术语,但是对于惯性力的认识却众说纷纭,争论不休,没有统一的看法。虽然对于惯性力的概念在理论力学界也在进行着争论和探讨,但就运动生物力学的研究内容和研究方法来看,最好能有一个统一的认识。

三种确定人体动量矩方法的比较

关于计算人体转动运动的动量矩,已经提出了几种计算方法。但是,对于用可能的误差来源、方法复杂性和适用性来比较这些计算方法的研究工作还没有进行过。本文的目的就是对米勒、拉梅以及海一威尔逊提出的计算人体动量矩的方法进行比较。米勒方法要求人体在没有外力作用的时间内保持准刚体的姿势。整个人体对于横轴的转动惯量IT是利用环节模型和平行移轴定理从电影图片的数据中计算出来的。人体速度ω是从许多电影图片上的角位移来确定的。计算人体对于横轴的动量矩HT的公式是HT=ITω。

谈:运动生物力学教学中习题的选择

从目前体育院系本科学生的数学和物理实际水平出发,在运动生物力学的澡程中安排基础力学内容的讲授是十分必要的,而这部分内容作为运动生物力学的基础,又必须通过习题的讲解和练习才能理解和掌握。基于这种情况,习题的教学无疑是教学中的一个重要环节。由于学时的限制。

测定活体环节转动惯量仪器的研制和应用

一、前言在生物力学的定量研究中,人体环节转动惯量是需要知道的重要参数.由于人体环节转动惯量的个体差异较大,利用现有的统计学数据或回归方程来计算都可能造成很大的误差.因此,解决人体环节转动惯量的活体测量方法是一个重要的课题.迄今为止,国际上已经提出和使用过的方法主要有:快速释放法(Fem:1938),计算法(Wilkie,1950),放射技术(Casperet, et a1,1971)和悬挂振动法(Hatze,1975).释放法在原理上和实际使用中还存在较大的问题,误差较大;放射技术虽然精度很高,但设备复杂,价钱昂贵;计算法使用环节密度数据,测量和计算都很费事;悬挂振动法是一种新的方法,具有测量简单、迅速,试验重复性高的优点,

空翻转体动作技术的生物力学分析及其运用

空翻转体动作早在1934年的跳水比赛中就得到公认,五十年代初移植到体操比赛,六十年代世界上不少运动员已能完成直体后空翻转体720°,个别运动员能成功地完成直体后空翻转体1080°的技术。到七十年代初,继塚原在单杠上首创“旋”类空翻以后,各种复合类空翻以崭新的面貌出现在除鞍马外的其他男、女体操9个项目中,充分显示了强大的生命力。