小学语文教学中融入中华优秀传统文化的实践研究

根植于中华大地的中华优秀传统文化,是我们的先人在实践中总结出来的文化精华,它反映了中国人的思维方式和道德观念。小学阶段是开展中华优秀传统文化教育的最佳时期,语文作为重要的人文学科,重视并渗透中华优秀传统文化教育,是学科性质所担负的责任。文章围绕如何传播和弘扬中华优秀传统文化,探讨小学语文教学中融入中华优秀传统文化的路径。

阳明心得:未来的知识认识观与建构观

阳明高中虽然没有中仑等未来学校的优越条件，但经过一番努力后，亦争取到机会，加入未来学校计划的队伍中。用自身的特色与优势，去践行“未来学校”计划。本文就“学生学习方式”、“学习环境的建构”、“教师专业成长”与“学校定位与发展”等方面与同仁共同探讨交流。